jueves, 14 de agosto de 2025

Inicio de las prácticas en la calle Castillo

Desde finales de julio, el alumnado de ambas especialidades del Programa Experiencial “Aljar” ha comenzado a realizar sus primeras prácticas conjuntas en la calle Castillo, una de las vías más emblemáticas del casco urbano de Alcorisa. El objetivo de estos trabajos es dar nueva vida a sus muros, jardineras y escaleras de conexión con la calle Alta Castillo, embelleciendo el entorno y mejorando la imagen de este punto tan transitado del municipio.

Las prácticas se han centrado en la restauración de las paredes deterioradas. Primero, se procedió a la limpieza de las superficies para eliminar restos de polvo y materiales sueltos. A continuación, se aplicó una capa fina de mortero de agarre, que facilita la adherencia del trabajo posterior.

Sobre esta base se colocó una malla de refuerzo, fijada con tacos y taladro, para asegurar mayor solidez. Una vez preparada la superficie, se añadió una capa gruesa de mortero, que permitió trabajar el diseño decorativo.

Con espátulas, cuchillos, moldes y rodillos especiales, el alumnado fue dando forma al material para crear un acabado que simula piedra natural y troncos de madera, logrando un efecto realista y estético. Finalmente, se aplicaron tonos blancos y negros con pintura y silicato, que aportaron textura y un aspecto envejecido similar al de los muros de piedra antiguos.

Además de los muros, también se han limpiado y preparado las jardineras, que en próximas semanas serán replantadas con nuevas especies vegetales, aportando frescura y color al entorno. El trabajo se completó con la renovación de barandillas, que fueron pintadas nuevamente para mejorar tanto la estética como la protección del hierro.

Todo este trabajo se ha llevado a cabo bajo la supervisión del equipo directivo y docente, quienes han guiado al alumnado en el uso de las herramientas, las mezclas adecuadas y las técnicas de acabado. Se emplearon materiales como cemento, mortero especial tipo ESTonetex y silicato, además de la maquinaria y herramientas propias de una obra de este tipo (mezcladora, paletas, radiales, andamios, etc.).

Aunque los avances ya son visibles, las prácticas en la calle Castillo aún continuarán tras la pausa estival. De este modo, muy pronto vecinos y visitantes podrán disfrutar de un entorno renovado, con muros que evocan la piedra antigua, barandillas recuperadas y jardineras llenas de vida.

El trabajo en equipo de ambas especialidades —albañilería y jardinería— está contribuyendo a transformar este rincón del pueblo y a la vez proporcionar al alumnado una experiencia práctica enriquecedora, aplicando lo aprendido en formación a un proyecto real que beneficia a la población local.



martes, 12 de agosto de 2025

¿Sabías que...? Curiosidades sobre jardinería II

LAS PLANTAS "ESCUCHAN" A SUS VECINOS

Estudios recientes han demostrado que algunas plantas pueden detectar señales acústicas provenientes de otras plantas cercanas. Por ejemplo, cuando una planta sufre estrés por sequía o ataque de insectos, emite vibraciones ultrasónicas que otras plantas pueden "escuchar" (no con oídos, claro, sino como vibraciones detectables a través del aire o el suelo).

Como resultado, las plantas vecinas activan mecanismos de defensa anticipadamente, como aumentar la producción de compuestos amargos para disuadir a herbívoros, incluso antes de ser atacadas.

Este fenómeno se llama "comunicación acústica vegetal", y es un área muy nueva y poco conocida dentro de la botánica. 

LA TIERRA TIENE MEMORIA BIOLÓGICA
 
El suelo "recuerda" lo que ha pasado en él, incluso después de que una planta ha sido retirada. Esta "memoria del suelo" no es consciente, claro, sino un efecto de los microorganismos, hongos, bacterias y compuestos químicos que dejan las raíces de las plantas.

Por ejemplo, si una planta sufrió una plaga o enfermedad, el suelo puede conservar patógenos o señales químicas que afectarán a las futuras plantas que se cultiven ahí. Pero también puede conservar beneficios, como bacterias simbióticas que ayudan al crecimiento.

Por eso, en jardinería avanzada y agricultura regenerativa se hace rotación de cultivos y uso de "plantas limpiadoras" para "resetear" el suelo. 

ALGUNAS PLANTAS CRECEN MEJOR SEGÚN LAS FASES DE LA LUNA

La jardinería lunar, aunque suena esotérica, tiene una base empírica interesante: la Luna afecta la humedad del suelo y los ritmos circadianos de las plantas. Durante la luna llena y luna nueva, la gravedad lunar es más fuerte, lo que hace que la savia ascienda más fácilmente, ayudando al crecimiento de hojas y tallos.

Algunos jardineros experimentados plantan semillas de hojas (lechugas, espinacas, etc.) en luna creciente y raíces (zanahorias, papas, etc.) en luna menguante, basándose en esta relación.

Aunque no es una ciencia exacta, estudios preliminares han sugerido que podría haber diferencias reales en la germinación y desarrollo de ciertas plantas según la fase lunar.

ALGUNAS PLANTAS "GRITAN" CUANDO ESTÁN ESTRESADAS

Investigaciones recientes han descubierto que ciertas plantas, como el tomate o el tabaco, emiten sonidos ultrasónicos cuando están bajo estrés, como falta de agua o daño físico. Estos sonidos son imperceptibles para los humanos, pero pueden ser detectados por micrófonos especiales.

Los científicos creen que estos "gritos" podrían servir para alertar a otras plantas cercanas o incluso para atraer depredadores naturales de las plagas que las atacan. Es como una forma primitiva de comunicación de auxilio vegetal.

Dato curioso extra: si pusieras un micrófono ultrasensible cerca de un tomate seco, ¡escucharías chasquidos como si estuviera explotando burbujas!

LAS PLANTAS PUEDEN CONTAR Y TOMAR DECISIONES

La planta carnívora Venus atrapamoscas (Dionaea muscipula) no cierra sus “mandíbulas” al primer toque. Necesita al menos dos estímulos en menos de 20 segundos para cerrar su trampa. Y si hay más toques después de cerrar, decide si vale la pena digerir lo atrapado.

Esto significa que la planta "cuenta" los toques y evalúa si el esfuerzo digestivo vale la pena. Si detecta pocas vibraciones, probablemente sea una gota de agua o un insecto muy pequeño, y no gasta energía.

Este comportamiento no es instinto animal, pero sí una forma de decisión bioeléctrica, algo así como una lógica vegetal.

HAY PLANTAS QUE "ROBAN" EL CUERPO DE OTRAS PLANTAS PARA SOBREVIVIR

Se llaman plantas parásitas fantasma, y una de las más curiosas es la Hydnora africana. Esta planta vive totalmente bajo tierra, no tiene clorofila (no hace fotosíntesis), y se alimenta robando nutrientes de las raíces de otras plantas.

Pero lo más asombroso:

Cuando florece, saca una flor carnívora del suelo que huele a excremento para atraer escarabajos. Los atrapa un tiempo para que se llenen de polen, ¡y luego los deja ir!

Es como una planta zombie subterránea, invisible, que sólo asoma para "cazar" con trampas olorosas.

ALGUNAS PLANTAS HAN EVOLUCIONADO PARA QUE SÓLO LOS MURCIÉLAGOS LAS POLINICEN

Un caso increíble es el del cactus Espostoa frutescens en los Andes. Esta planta ha desarrollado una especie de “parabólica peluda” natural —una zona lanosa en forma de disco— que refleja el ultrasonido de los murciélagos.

Cuando un murciélago usa su ecolocación para encontrar flores en la oscuridad, este cactus le “grita” de vuelta con un eco mucho más fuerte que el resto del entorno, como un radar vegetal especializado.

Este tipo de coevolución significa que la planta depende exclusivamente de murciélagos para reproducirse… ¡y les facilita el camino en plena noche con su “eco-faro” natural

LAS PLANTAS QUE CULTIVAN HONGOS... ¡CON AYUDA DE HORMIGAS!

La planta domatia (como algunas especies de Myrmecophytes) tiene una relación tan estrecha con ciertas especies de hormigas que les proporciona "casas" y "campos de cultivo" dentro de sus tallos o raíces.

Un ejemplo fascinante es la planta Leonardoxa africana, que vive en África. En su interior, las hormigas plantan y cultivan hongos, que luego comen. A cambio, ellas protegen a la planta de otros insectos, limpian hojas y eliminan hongos dañinos.

Es decir:

La planta construye la casa,

Las hormigas cultivan hongos,

Y entre todos se ayudan como en una granja en miniatura.

LA PLANTA QUE LANZA SUS SEMILLAS COMO SI FUERAN PROYECTILES

Se llama Hura crepitans, también conocida como "el árbol dinamita" o "sandbox tree". Es originaria de América tropical y tiene una forma salvaje de dispersar sus semillas:

Su fruto, al madurar, explota con una fuerza tremenda, lanzando semillas a más de 150 km/h y a una distancia de hasta 20 metros.
El estallido suena como un disparo de arma de fuego, lo que ha llevado a que sea apodado “el árbol más peligroso del mundo”.

Además, su savia es tóxica e irritante, y su tronco está lleno de espinas afiladas. Es como si fuera el "villano" de los árboles.

UNA SEMILLA GERMINÓ DESPUÉS DE 2.000 AÑOS... ¡Y CRECIÓ!

En el año 2005, científicos israelíes lograron germinar una semilla de palmera datilera (Phoenix dactylifera) que había estado enterrada en ruinas de más de 2.000 años de antigüedad, en la fortaleza de Masada, junto al Mar Muerto.

Esta semilla fue guardada desde tiempos del Imperio Romano, probablemente en la época de Herodes. ¡Y aún así estaba viva!

La llamaron "Matusalén", y creció hasta convertirse en una palmera adulta. Desde entonces, otras semillas antiguas también han sido probadas con éxito.

Este hecho demostró que las semillas pueden permanecer viables durante milenios, si están en condiciones muy secas, frías y protegidas de la luz. Es como si llevaran un sueño profundo esperando el momento perfecto para despertar.

Alonso POLO MAGARÍN
Miriam GÓMEZ SOTO
Mercedes GARCÍA AMAYA

lunes, 11 de agosto de 2025

Formación complementaria en Orientación laboral y Emprendimiento

En el marco de la formación complementaria del Programa Experiencial “Aljar”, hemos desarrollado el módulo de Orientación laboral y Emprendimiento, con el objetivo de dotar a los participantes de herramientas prácticas para acceder al mercado de trabajo y potenciar sus capacidades emprendedoras.

A lo largo de varias sesiones impartidas por el director-docente del Programa, los días 14 y 29 de julio en el caso del grupo de albañilería, y los días 28 de julio y 7 de agosto para la especialidad de jardinería, el alumnado pudo trabajar diferentes aspectos fundamentales para su futuro profesional.


En primer lugar, se aprendió a elaborar un currículum adaptado a cada oferta, claro y conciso, resaltando únicamente la información más relevante para el puesto. También se exploraron distintos canales para encontrar empleo: portales digitales como InfoJobs, Indeed, Jobandtalent o Computrabajo; servicios públicos de empleo como SEPE e INAEM; agencias de colocación, ETT, ferias de empleo y redes sociales profesionales como LinkedIn.

Otra de las herramientas trabajadas fue el análisis DAFO, que permitió a cada participante reflexionar sobre sus debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades. Esto ayuda a identificar qué aspectos deben reforzar y cuáles potenciar en su trayectoria profesional. Además, se destacó la importancia de la imagen digital, del networking y de la formación continua mediante cursos o webinars.

El alumnado recibió información sobre los tipos de contratos laborales, los derechos de los trabajadores, las prestaciones por desempleo y la importancia de estar dado de alta en la Seguridad Social.

También se trataron cuestiones relacionadas con la prevención de riesgos laborales, el uso de EPIs, los derechos frente a riesgos y la obligación empresarial de garantizar entornos de trabajo seguros.

Otro bloque estuvo dedicado a las soft skills más valoradas por las empresas: adaptabilidad, resolución de problemas, comunicación, creatividad y liderazgo. Estas competencias no solo son clave para quienes buscan empleo, sino también para quienes decidan emprender su propio proyecto.

Asimismo, se trabajaron los pasos para transformar una idea en un plan de negocio, desde la identificación de oportunidades hasta la planificación financiera y los trámites de constitución. También se reflexionó sobre los retos del autoempleo, como la gestión de clientes, la diferenciación frente a la competencia o la importancia de la innovación.


Se resaltó que el espíritu emprendedor no se limita a la creación de empresas: también es aplicable en proyectos sociales, en iniciativas dentro de una organización y en el desarrollo personal.

En definitiva, estas sesiones han permitido al grupo adquirir conocimientos prácticos y actualizados sobre cómo buscar empleo de manera efectiva, defender sus derechos laborales, fortalecer su perfil profesional y desarrollar competencias emprendedorasUna formación que supone un paso más en la preparación del alumnado del Programa Experiencial “Aljar” para afrontar con éxito su futuro laboral.

lunes, 4 de agosto de 2025

Mantenimiento del entorno del horno de Pitarra

El valle del Guadalopillo guarda entre sus tierras y arcillas una historia que se remonta a más de dos mil años, ligada a una industria que fue motor económico y cultural de la zona: la cerámica. Ejemplos como los hornos de Foz Calanda y Pitarra son testimonio vivo de esta tradición alfarera, que en su día fue próspera y reconocida. Entre ambos se ubica el complejo alfarero del Mas de Moreno, un importante yacimiento ibero-romano con seis hornos, considerado uno de los más relevantes de la península en su época. A su alrededor, otros hornos como el del Mas del Ciprés o el del Olmo confirman la relevancia histórica de esta actividad.

En Alcorisa, la alfarería tuvo también un papel protagonista. A comienzos del siglo XIX, se estima que un 20 % de la población vivía de este oficio. Incluso en tiempos recientes, durante unas obras, apareció un antiguo horno que reforzó la evidencia de esta tradición profundamente enraizada.

El horno de Pitarra, que toma su nombre de la partida local donde se ubica —antiguo despoblado medieval con carta puebla desde 1202—, se encuentra junto a la N‑232, entre Calanda y Alcorisa. Aunque no quedan restos visibles de aquel asentamiento medieval, el horno cerámico sí ha perdurado. En 2023 fue restaurado por el Programa Experiencial “Mejora de espacios verdes Alcorisa”, asegurando así su conservación para las generaciones futuras.

Recientemente los alumnos del Programa Experiencial “Aljar”, en su especialidad de jardinería, intervinieron en este valioso elemento patrimonial. Las labores incluyeron el desbroce de los alrededores del horno y la balsa, así como la limpieza del empedrado del camino de acceso. Este trabajo no solo contribuye a la conservación del patrimonio local, sino que también permite que vecinos y visitantes puedan acercarse y comprender mejor la importancia que tuvo la cerámica en la historia de la comarca.

Hoy, aunque la arcilla continúa extrayéndose en la zona, su transformación ya no se realiza localmente. Sin embargo, actuaciones como las del programa “Aljar” ayudan a mantener viva la memoria de un oficio que modeló, durante siglos, la identidad de estas tierras.

Renovación del pavimento en la subida del Calvario

A principios del mes de octubre se inició una nueva intervención dentro del Programa Experiencial "Aljar", la recuperación y mejor...